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求小班快快乐乐上学校音乐教案

发布:admin未知分类: 教案 小班音乐教案

快快乐乐上学校教案

(一)教材分析:
本课教学内容来自第一单元“我上学啦”中《快快乐乐上学》一课。从幼儿园刚刚升入一年级的孩子,对小学生活充满了陌生而又新奇的色彩,周围的小朋友和幼儿园时不一样了,一天的作息时间也不同了。面对这个陌生的环境,孩子们不免又紧张的情绪,或是不适应。
对于孩子这样的心理特征,教材安排了《快快乐乐上学》这个活动主题,这一课通过“做一做,评一评,写一写,画一画,认一认”让孩子们自己动手做,动手画,张口说,使孩子们喜欢热爱学校这个美丽的地方,熟悉学校环境,明白怎样做好自己的事,自己的事自己做,以及上学路上你要经过哪些地方,从而更快的适应小学生活,愉快度过在学校的每一天。
(二)教学理念:
结合一年级孩子的心理特征,进行循循善诱,耐心和孩子们一起走进崭新的校园生活,站在孩子们的角度,引导他们知道自己的事情自己做。
(三)教学目标:
1 、在活动中让孩子们体验自己成长的变化,感受自己进步的快乐,享受自己与同学在一起的温馨,进而发展他们的情感态度。
2 、通过活动使孩子们懂得要好好学习、遵守学校纪律,渗透品德教育,知道自己已经是小学生了,每天上学应该怎样做,自己的事情自己做,并且坚持做才能养成好习惯。
3 、通过活动使学生知道上学路上你要经过哪些地方。
重点:通过活动使学生知道自己已经是小学生了,每天上学应该怎样做,自己的事情自己做,并且坚持做才能养成好习惯。
难点:知道上学路上你要经过哪些地方。
(四)板书设计:
快快乐乐上学去
早上:按时起床 穿衣服 叠被子 刷牙洗脸 吃早餐 检查书包 上学不迟到
晚上: 整理书包
(五)教学环节:
活动一:做一做,评一评
播放《上学歌》,营造气氛。
教师活动:小朋友们喜欢着这首歌曲吗?这几天和你的小同伴们在一起学习,你们感到快乐吗?  
学生活动:自由说说。
教师活动:是啊,小朋友们说的都很认真,老师也感觉到你们的快乐啦!我们一年级的小学生了,每天上学我们应该怎样做呢?我们先来说说你们早上起来都先做什么呢?
学生活动:做的端正的同学来回答。
教师活动:我们一起来看看书上的这名小学生是怎样做的。
引导学生看图片。
(按时起床,穿衣服,叠被子,刷牙洗脸,吃早餐,检查书包,上学不迟到。补充:到校见到老师、同学主动问好。)
教师活动:小朋友们看得真仔细啊!可是你们都做到了吗?和你的小伙伴先说说吧!  
学生活动:走下座位找自己的小同伴相互说说。

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