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小班教案大全大青蛙

发布:admin未知分类: 教案 小班音乐教案

小班教案大全大青蛙

 活动目标:
  1.根据故事线索,知道在不同的场合用合适的声音说话、唱歌,不打搅他人的安静活动。
  2.在情境中感受和听辨音乐轻响的变化,初步学唱歌曲,激发表演的兴趣。
  活动准备:
  1.《青蛙鼓》图画书、教学课件(PPT)
  2.音乐:(1)歌曲《青蛙合唱团》(2)一套爵士鼓的合奏的音乐。
  3.设置故事场景:小桌子做动物房子、小椅子做小舞台。
  活动过程:
  1.出示鼓声,导入故事
  ----听一听,这是什么声音?
  ----是谁在敲鼓呢?(出现青蛙)
  故事讲述。
  2.感受音乐,听辨轻响
  (完整欣赏歌曲两遍)
  ----你们觉得,小青蛙的歌声好听吗?
  (听辨轻响)
  ----有两只青蛙,一只是大青蛙,一只是小青蛙,它们唱歌是不一样的,来听一听。
  ----哪里不一样呢?
  ----大青蛙唱的?小青蛙呢?(出现汉字:“轻”、“响”)
  游戏:“高人和矮人”
  完整演唱
  3.欣赏故事,理解意义.
  ---熊大叔一下子关上了窗,咦,好奇怪哦,这是为什么呢?
  ---梅花鹿阿姨也关上了门,这究竟是怎么会回事呢?
  故事讲述。
  可是兔妈妈又轻轻地关上了门(放关门音效)
  ---小青蛙这下觉得很奇怪,“我们那么好听的歌曲,兔妈妈为什么要关门?”这是怎么回事呢?
  ---小兔子在干什么?
  ---小兔们在看书,青蛙们大声唱歌表演合适吗?为什么?
  ----听听兔妈妈是怎么说的
  小结:不是所有的地方,都可以(能)大声地说话,大声的唱歌哦。特别在别人看书、休息、睡觉的时候我们都要轻轻的说话和唱歌哦。宝宝们,你们说对吗?
  青蛙们这下明白了,可是它们可想为动物们表演了,那你们说它们可以到哪里去表演呢?你们来帮帮忙,想个合适的地方去唱歌表演。(请你想一想,你会在哪里表演?)
  4.情景游戏,体验表现
  游戏一,教师带领幼儿
  (创设情景:桌子做房子、椅子做小舞台等)
  游戏二,幼儿自己选择场景
  5.续述故事,介绍名称
  青蛙们给小动物表演的事情,好听吗?其实是个故事,这个故事的名字叫《青蛙鼓》。

小班科学教案《庄家的朋友――青蛙》

活动目标 
1、初步认识蝌蚪和青蛙的外形和生活习性。 
2、通过观察PPT课件和讨论,初步了解青蛙的生长过程。 3、知道青蛙是我们人类的好朋友,会保护青蛙。 活动准备: 1、幼儿用书; 

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